用“说”书面表达提高学生写作水平

本文是作者在从事教学过程中总结出来的经验,通过"说"书面表达的体裁、时态、人称;"说"要点和连接词,以及怎样"说"来提高学生的写作水平。通过师生坚持不懈的努力,对于提高学生书面表达成绩很有帮助。