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谈微课辅助教学的有效性
引用本文:
张丽君,周信军.谈微课辅助教学的有效性[J].化学教与学,2015(1).
作者姓名:
张丽君
周信军
作者单位:
宝应县泾河镇黄浦初级中学 江苏宝应 225802
摘 要:
文章从“做有价值的微课”、“做精致的微课”和“做可管控的微课”三个角度阐述了自己落实微课有效性的想法和做法。
关 键 词:
化学
微课
有效性
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