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中学英语阅读教学有效策略初探
作者姓名:
陈青
作者单位:
金坛市华罗庚实验学校
摘 要:
阅读是学生、文本之间对话的过程,也是学生对语言的认知过程。英语阅读作为语言技能的重要组成部分,在英语教学中占有重要的地位,是提高英语教学有效性的主要途径。因此,培养出具有阅读能力的人才,就显得十分重要。本文探讨了在初中英语阅读教学中如何培养学生英语阅读能力的有效策略。
关 键 词:
初中英语
阅读教学
有效策略
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