以“职业素养实践教育”解决德育难题

近几年来根据我校毕业生就业情况综合分析,发现除职业技能培养问题外,最缺失的是学生的职业素养,给学生就业带来影响,成为职业教育一大难题。尽管学校在德育教育方面做了大量的探索,却始终未能取得良好的效果。我校创新职业素养社会实践教育活动,并把它作为德育工作的重点实施,列入学校教育体系,进行规划和制度设计。一、实践做法:创设情境,培育职业认知工作理念:以"安全是生命、劳动是情感、技术是财富"为指导,创设新情境,培育学生职业认知和劳动情感,为德育教育寻找新途径,让学校德育教育焕发新的活力。工作思路:对管理体系、实践基地、监控实践过程等