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| 如何实现小学科学的生活化、实用化和社会化 | |
| 引用本文： | 朱阿娜.如何实现小学科学的生活化、实用化和社会化[J].成才之路,2012(32):7-7. |
| 作者姓名： | 朱阿娜 |
| 作者单位： | 宿迁市实验小学 |
| 摘 要： | 科学是来源于生活并运用于生活的一门学科,小学科学教育的目的就是让小学生通过对生活经验的总结,发现、探求科学真理。
新课程改革已经为小学科学教育指明了方向：加强科学理论与生活实践的紧密联系,培养小学生科学精神、提升科学素养,获得利用科学知识对大自然进行探求与认知的本领,从而实现学科教育到素质教育的有效转化。在具体教学中,应如何实现小学科学的生活化、实用化和社会化,赋予小学科学新的时代特征和生活活力呢？ |
| 关 键 词： | 小学科学教育 生活化 社会化 实用化 新课程改革 生活经验 科学真理 生活实践 |
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