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| 用于职业指导之“预先测验”及其价值 | |
| 引用本文： | 思退,Harvey C.Lehman,Paul A Witty.用于职业指导之“预先测验”及其价值[J].教育与职业,1928(4). |
| 作者姓名： | 思退 Harvey C.Lehman Paul A Witty |
| 摘 要： | (一)『预先测验』Pre-test 之效用利用预先测验之方法以增进教学之效率,现在知者已渐众.诚能利用此法,则为教师者,在未教授之前,即可探得学生之需要,所谓教育,不外构成习惯之一种历程而已;预先测验则能显露学生无意中已养成之习惯,或不正确之习惯,于是教师乃得就其所误而力图矫正之道.故所谓预先测验者,其效用能助吾人决定个人或一群之特殊情况,教学者苟能利用之,既在实施教学之前藉此获得相当之证断,则所教授之材料及方向,必能因此而有所改变,以适合于受教者之特殊需要矣 |
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