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分类号
杂志ISSN号
从工程教育视角看《数控编程与操作》课程的教学
作者姓名:
李鑫
作者单位:
河南工程学院机械工程系,河南郑州,451191
摘 要:
《数控编程与操作》是很多工科院校的主干专业课,本文主要根据该课程的性质,以工程教育的视角,从传统观念和课程设置两个方面,对学生工程技术素质培养的影响来分析《数控编程与操作》课程目前存在的问题,并对该课程的教学工作提出了一些看法和建议。
关 键 词:
数控编程
数控机床
操作
工程教育
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