运用美术教学发展高专幼师生的创造性思维 |
| |
作者姓名: | 彭丽 |
| |
作者单位: | 四川幼儿师范高等专科学校,四川江油,621709 |
| |
基金项目: | 四川幼儿师范高等专科学校科研基金资助成果;课题编号SCYZQN201002 |
| |
摘 要: | 高专幼师的美术教学,必须针对学生学习美术的特殊需要,开展具有创造性取向的,促进其自主发展的美术活动,在相应情境的感染与激励下,鼓励学生主动参与,乐于探究,从中开发学生的想像力和创造思维,引导学生在自主发展的过程中不断地激发才能、完善自我、大胆求同存异,并在之后的学习、工作中发挥其积极有效的作用,提高将来的就业竞争力。
|
关 键 词: | 美术教学 高专幼师生 创造性思维 发展 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|