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杂志ISSN号
转变观念,因材施教——浅谈艺术类专业大学英语教学新思路
作者姓名:
贾红安
作者单位:
渭南师范学院外国语学院,陕西渭南,714000
摘 要:
大学英语课是部分艺术类学生不喜欢上的一门课,一些艺术类学生对英语有抵触情绪,他们英语基础普遍较差,如何改变这种局面,有效地进行课堂教学,是很多教授艺术类学生英语课的老师们面临的一个主要问题。
关 键 词:
艺术类
英语教学
人文素养
培养兴趣
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