我国教育现状对策探究 |
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引用本文: | 刘玉文.我国教育现状对策探究[J].快乐阅读,2013(12):38-38. |
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作者姓名: | 刘玉文 |
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作者单位: | 甘肃省榆中县连搭学区 |
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摘 要: | 一、目前我国教育存在的主要问题 1.教学策略。在现代教育中,由于教师不能在课堂上充当学生的同伴,参与到学生的讨论、辩论、游戏、练习等活动中去,和学生打成一片,教师的主导作用大打折扣。教师不能充当学生的学生,以丰富自己的教学思路,故教学永无创意。以教师为中心的教学策略,严重忽视了把学生带到教学计划和教学评价等体现主体意识的关键活动中去,泯灭了学生的创新秉赋。教学策略的单一性,使教学缺乏艺术性,灵活性和针对性。
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关 键 词: | 教育现状 以教师为中心 教学策略 教育存在 现代教育 教学思路 主体意识 教学评价 |
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