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| 大自然的启示 | |
| 引用本文： | 宋欣唐.大自然的启示[J].快乐作文（低年级版）,2014(11). |
| 作者姓名： | 宋欣唐 |
| 摘 要： | 正习作要求人教版四年级下册"语文园地三·习作":在这次综合性学习中,我们对大自然给人类的启示有了更多的了解,收获一定很多。来开一次学习成果汇报会,先分成小组交流,再派代表在班上汇报。在汇报中,听的人有不明白的地方可以向别人请教。交流之后,把自己的发现写下来,也可以把活动经过或心得写下来。写完后,同学之间互相修改。拓展思路大自然孕育了万物,养育着人类,同时启迪着人类的智慧。本次习作选材范围 |
| 关 键 词： | 综合性学习 思考与启示 拓展思路 学习成果 人类 人教版 派代表 四年级 心得 语文 |
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