透析生活中的摩擦现象——初二物理《探究滑动摩擦力的大小与什么有关》教学例析 |
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作者姓名: | 谢勇 |
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作者单位: | 四川省成都市龙泉外国语实验学校,610100 |
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摘 要: | 设计思路 本节课是北师大版八年级第七章第六节内容。生活中的摩擦现象,对学生而言非常熟悉,但往往意识不到它的重要意义,甚至意识不到它的存在。在教学设计中,以“激发——冲突——顺应(或同化)——建构”为基本模式。在上课之前运用多媒体创设情境——播放大约2分钟的与摩擦力有关的画面,激发学生的学习欲望。在上课时再辅以生动形象的影视剪辑画面引入课堂,诱导学生主动学习。[第一段]
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关 键 词: | 滑动摩擦力 教学设计 生活 例析 物理 初二 透析 北师大版 |
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