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教师宽容的艺术与境界
作者姓名:张亚波 张洁华
作者单位:[1]浙江省奉化市武岭中学,315506 [2]浙江省奉化市奉港高级中学,315500
摘    要:在当代社会发生深刻变化的情况下,学生表现出来许多新的心理变异。为此,教师应当具有平等、尊重、理解、宽容的教育理念,学会宽容,懂得宽容。本试着对宽容的多角度解读,愿与广大同行用一颗宽容的心去照亮学生成长中的“暗角”。[第一段]

关 键 词:宽容 教师 艺术 心理变异 学生表现 教育理念 学生成长 解读
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