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对研究性学习的思考
作者姓名:李卫华
作者单位:武陟县大虹桥乡东温村小学
摘    要:研究性学习是培养学生创新精神和实践能力的一种必要途径和载体,是我国中小学课程改革的一项重要内容,是世界教育改革发展的大趋势。

关 键 词:研究性学习  传统的教学评估  地位
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