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浅谈小学语文课堂教学评价方式
作者姓名:
李红敏
作者单位:
洛阳市教育局直属第一小学
摘 要:
课程标准明确指出:"课堂教学评价应该充分关注学生的个性差异,关注学生在学习过程中表现出来的情感、态度和价值观,以鼓励、表扬等积极的评价为主,使学生感受到学习的乐趣,发现和发展学生多方面的潜能,帮助学生认识自我,建立自信,从而有效地促进学生的发展。"课堂教学评价是教育活动中的热点和难点。
关 键 词:
小学语文
课堂
教学评价
方式
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