|
|||||
|
|
| 体验数学,感悟数学 | |
| 引用本文： | 叶纯祖.体验数学,感悟数学[J].学生之友(小学版),2013(6):28. |
| 作者姓名： | 叶纯祖 |
| 作者单位： | 浙江省青田县温溪镇第四小学 |
| 摘 要： | 用数学的视角去发现知识,在数学的本质问题中感悟数量关系。设凝激思,让学生学会数学地思考问题,感悟知识的奥秘。提供机会,让学生亲身经历各种探索活动,感悟知识之间的联系。教师精心组织学生参与实践活动,回归生活,学以致用,感悟数学知识的实用性。从而达到学会学习的目的。 |
| 关 键 词： | 本质 探索 实践 应用 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |