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初中生解决数学应用问题的认识障碍研究综述
引用本文:
苏帆,韩冰.初中生解决数学应用问题的认识障碍研究综述[J].桂林市教育学院学报,2000,14(4):86-88.
作者姓名:
苏帆
韩冰
作者单位:
[1]天津师范大学数学系,天津300070 [2]天津新华中学,300050
摘 要:
分析造成初中生解决数学应用问题认知障碍的原因,提出相应的教学策和有待研究的问题。
关 键 词:
初中生
数学应用问题
解题教学
认知障碍
基础知识
数学思维
心理素质教育
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