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初中生解决数学应用问题的认识障碍研究综述
引用本文:苏帆,韩冰.初中生解决数学应用问题的认识障碍研究综述[J].桂林市教育学院学报,2000,14(4):86-88.
作者姓名:苏帆  韩冰
作者单位:[1]天津师范大学数学系,天津300070 [2]天津新华中学,300050
摘    要:分析造成初中生解决数学应用问题认知障碍的原因,提出相应的教学策和有待研究的问题。

关 键 词:初中生  数学应用问题  解题教学  认知障碍  基础知识  数学思维  心理素质教育
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