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| 儿童创造力的个体性和社会化 | |
| 引用本文： | 刘宝根,刘电芝.儿童创造力的个体性和社会化[J].学前教育,2005(2):33-35. |
| 作者姓名： | 刘宝根 刘电芝 |
| 作者单位： | 西南师范大学心理学院 |
| 摘 要： | 儿童的创造力如他自身的发展一样，有着无限的发展潜力。随着儿童心理的不断发展，儿童的创造力也必将随之发展变化，这种变化表现为儿童的创造成果、创造活动(我们统称为“创造”)的发展变化，是一个从个体性向社会化方向发展的过程。 |
| 关 键 词： | 儿童 创造力 潜力 儿童心理学 个体性 社会化 |
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