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小学英语语音教学的几点尝试
引用本文:
黎昀.小学英语语音教学的几点尝试[J].小学教学研究,2009(4):59-59,61.
作者姓名:
黎昀
作者单位:
浙江杭州市余杭区临平第一小学
摘 要:
一、精练概括 虽然.大部分字母和字母组合有固定的发音规律。但这些规律对于小学生而言,复杂而不便记忆,难以接受。因此.只有精练好记的规律才能切实帮助英语初学者。
关 键 词:
英语语音教学
小学生
字母组合
英语初学者
发音规律
精练
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