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指向核心素养的初中数学阅读能力的提升途径
引用本文:高成荣.指向核心素养的初中数学阅读能力的提升途径[J].数理化解题研究,2023(2):37-39.
作者姓名:高成荣
作者单位:江苏省灌云县初级中学
摘    要:在传统教学模式下,部分教师认为阅读与初中数学没什么联系,但其实想要使学生快速准确地解答数学问题,就需要对学生的阅读能力进行培养.因此,教师需及时转变自身观念,明确阅读能力在初中数学学习中的重要作用,采用适当手段进行引导,使学生在潜移默化中加深对知识的印象,形成良好的学习能力.本文从价值、问题和策略三个方面入手,阐述了如何在核心素养视角下提高初中学生的数学阅读能力.

关 键 词:核心素养  初中数学  阅读能力
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