基于新课程下的高中生物教学优化模式研究 |
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引用本文: | 常建忠.基于新课程下的高中生物教学优化模式研究[J].数理化解题研究,2023(21):131-133. |
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作者姓名: | 常建忠 |
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作者单位: | 甘肃省会宁县第四中学 |
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摘 要: | 文章简要分析了现行高中生物教学模式存在的弊端,重点结合新课程理念、新课程标准,围绕具体教学内容及实际教学案例提出一种探究性、自主性、开放性的生物教学优化模式,并阐述了该优化模式的构建与实施路径,旨在为高中生物教学创新、新课程理念的落实提供思路与方法.
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关 键 词: | 新课程 课前预习 创设情境 高中生物 |
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