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| 在心理健康教学中提升学生幸福感 | |
| 引用本文： | 张莹.在心理健康教学中提升学生幸福感[J].大连教育学院学报,2014(2):74-74. |
| 作者姓名： | 张莹 |
| 作者单位： | 大连市第十一中学,辽宁大连116031 |
| 摘 要： | <正>著名教育家乌申斯基认为,教育的主要目的在于使学生获得幸福,不能为任何不相干的利益牺牲这种幸福。现代高中学生在繁重的学习压力下,普遍存在着厌学、考试焦虑、人际关系紧张、早恋等一系列心理问题,这些问题的存在严重降低了学生的幸福感。而学校心理健康教育过多关注问题学生的心理辅导,即为侧重补救性的心理健康教育工作模式,事实上问题学生在学生中占的比例很小,过多的负面教育无法使学生产生共鸣。此外,从问题解决的角度上看,相 |
| 关 键 词： | 心理健康 人际关系紧张 考试焦虑 补救性 教育工作 乌申斯基 问题解决 心理潜能 团体辅导 负面信息 |
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