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凸现历史事件的学习过程--关于"文艺复兴"教学的研究与思考
引用本文:陈晓春.凸现历史事件的学习过程--关于"文艺复兴"教学的研究与思考[J].天津师范大学学报(基础教育版),2005,6(4):70-72.
作者姓名:陈晓春
作者单位:天津市耀华中学,天津,300040
摘    要:历史事件的学习过程应是一个融学科专业知识学习、学习方法养成、情感态度培养于一体的多元的有机结合的过程。以“文艺复兴”一节的教学为例,阐述重视历史事件的学习过程,必须要建立新型的课堂文化,使学生在获得知识的同时,掌握唯物主义的分析方法,提高历史思维的能力;借助各种教学方法、手段以及评价体系,让学生在学习过程中体会艺术的形式是如何为人文主义的内容服务的,帮助学生真正理解人文主义思想的内涵,体验并逐步形成人文精神,进而达到知识、方法、能力、情感、态度、价值观教育合一的效果。

关 键 词:学习过程  “文艺复兴”教学  教学方法
文章编号:1009-7228(2005)04-0070-03
收稿时间:2005-08-28
修稿时间:2005年8月28日

Teaching of Historical Events --The Research and Thought on the Teaching of the Renaissance
CHEN Xiao-chun.Teaching of Historical Events --The Research and Thought on the Teaching of the Renaissance[J].Journal of Tianjin Normal University(Elementary Education Edition),2005,6(4):70-72.
Authors:CHEN Xiao-chun
Abstract:The process of learning history should be combined with the formation of the academic learning methods and the decoration of sensible values.This article analyzed the process of learning history incidents by establishing a new type of education culture through the topic of the Renaissance.In this way,the principal part(the students) will be able to seize the analyzing method,the materialism knowledge and improve the ability of historic thought while obtaining history knowledge.The article expatiated the way to make the principal ways,means and evaluating ststem.The students should understand the connotation of humanism thoughts and form their humanism spirit gradually,which will reach the unified effect of the knowledge,methods,ability,sensibility and attitude value education.
Keywords:the process of studying  teaching on the Renaissance  teaching methods
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