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杂志ISSN号
中等职业学校教师开展教育科研的动机分析及应对策略
作者姓名:
贺陆军
作者单位:
浙江省平湖职业中等专业学校
摘 要:
教师教育科研的动机是多样的,也是有高低之分的。针对当前教师教育科研的动机水平普遍不高的现实,根据行为动机形成和发展的规律,采取恰当的策略,既可以发展教师教育科研的动机,也可以改善教师教育科研的行为。
关 键 词:
教育科研
动机
发展策略
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