巧用导课艺术,激发学习历史的兴趣 |
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引用本文: | 张秋红.巧用导课艺术,激发学习历史的兴趣[J].教师,2011(20):37-37. |
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作者姓名: | 张秋红 |
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作者单位: | 河南省宜阳县教师进修学校,河南洛阳,471600 |
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摘 要: | 巧用导课艺术,可有效激发学习历史的兴趣,拉近师生距离,活跃课堂气氛,提高课堂效率。常用的导课艺术主要有:历史谜语导课法;艺术作品导课法;诗歌导课法;电影情节导课法;历史事件后果导课法;生活常识导课法等。
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关 键 词: | 导课艺术 历史教学 学习兴趣 课堂效率 |
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