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巧用导课艺术,激发学习历史的兴趣
引用本文:张秋红.巧用导课艺术,激发学习历史的兴趣[J].教师,2011(20):37-37.
作者姓名:张秋红
作者单位:河南省宜阳县教师进修学校,河南洛阳,471600
摘    要:巧用导课艺术,可有效激发学习历史的兴趣,拉近师生距离,活跃课堂气氛,提高课堂效率。常用的导课艺术主要有:历史谜语导课法;艺术作品导课法;诗歌导课法;电影情节导课法;历史事件后果导课法;生活常识导课法等。

关 键 词:导课艺术  历史教学  学习兴趣  课堂效率
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