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| 转变教学方式提升教学实效 | |
| 引用本文： | 李煜亮.转变教学方式提升教学实效[J].教师,2011(26):73-73. |
| 作者姓名： | 李煜亮 |
| 作者单位： | 福建省安溪县第九小学,福建泉州,362403 |
| 摘 要： | 在新一轮课堂改革中，作为一名数学教师，必须认真研读课堂标准，转变原有的教学方式，用自己的激情去诱发孩子的激情，用自己的智慧去启迪学生，真正让学生成为学习的主人，着力提升课堂教学实效。 |
| 关 键 词： | 教学实效 教学方式 课堂改革 数学教师 课堂标准 激情 学生 研读 |
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