多面激发学习兴趣 提高英语课堂实效 |
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引用本文: | 曹秀梅.多面激发学习兴趣 提高英语课堂实效[J].教师,2011(25):91-91. |
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作者姓名: | 曹秀梅 |
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作者单位: | 江苏省金湖县涂沟中心小学 |
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摘 要: | 一堂英语课的成功与否,很大程度上取决于小学生对英语学习是否有浓厚的兴趣。如何让学生喜欢并全身心投入课堂活动,在愉快的氛围中接受和掌握新知识,并从中尝到学会知识的乐趣和甜头,对英语教师确实是一种挑战。
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关 键 词: | 激发学习兴趣 英语课 课堂实效 英语学习 课堂活动 英语教师 小学生 知识 |
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