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由“气候难民”引发对高中生物教学中生态教育的几点思考
引用本文:陈桂兵.由“气候难民”引发对高中生物教学中生态教育的几点思考[J].教师,2011(24):98-99.
作者姓名:陈桂兵
作者单位:江苏省宝应县范水高级中学
摘    要:刚过去的2010年,北半球雪灾、格陵兰岛冰川崩裂、中国南方五省大旱、欧洲和美国东部持续高温和雪灾、中美洲飓风等,均祸起极端气候。据世界气象组织调查,2011年以来,全球至少有17个国家发生了极端天气现象,

关 键 词:生态教育  生物教学  气候  高中  难民  世界气象组织  2010年  格陵兰岛
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