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分类号
杂志ISSN号
和谐氛围——提升特殊教育学校体育课教学质量的保证
作者姓名:
郑霞
作者单位:
江苏省东台市特殊教育学校
摘 要:
特殊教育学校.尤其是聋校体育课不但能增强聋生体质,促进聋生智力发展、补偿缺陷,而且有利于培养聋生良好的意志品质,增强团结向上的集体荣誉感,对他们掌握科学文化知识,承受心理负荷能力,习得劳动技能有重要作用.有助于提高聋生的社会适应能力.使他们成为一个残而不废、自食其力的劳动者。
关 键 词:
特殊教育学校
学校体育课
教学质量
和谐氛围
科学文化知识
心理负荷能力
社会适应能力
集体荣誉感
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