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目标是教学活动的先导——浅谈初中数学教学中目标性教学方式的运用
引用本文:曹兰星.目标是教学活动的先导——浅谈初中数学教学中目标性教学方式的运用[J].教师,2011(24):75-75.
作者姓名:曹兰星
作者单位:江苏省邳州市碾庄中学
摘    要:思路是行动的先导,是活动开展的风向标。教学活动作为教师与学生借助教学课堂及其他介质开展的共同发展、互助并进的双向交流活动,是建立在教师深刻研析教材、科学确定教学目标的基础之上的。

关 键 词:教学方式  初中数学教学  教学活动  教学课堂  交流活动  教师  学生  教材
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