目标是教学活动的先导——浅谈初中数学教学中目标性教学方式的运用 |
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引用本文: | 曹兰星.目标是教学活动的先导——浅谈初中数学教学中目标性教学方式的运用[J].教师,2011(24):75-75. |
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作者姓名: | 曹兰星 |
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作者单位: | 江苏省邳州市碾庄中学 |
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摘 要: | 思路是行动的先导,是活动开展的风向标。教学活动作为教师与学生借助教学课堂及其他介质开展的共同发展、互助并进的双向交流活动,是建立在教师深刻研析教材、科学确定教学目标的基础之上的。
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关 键 词: | 教学方式 初中数学教学 教学活动 教学课堂 交流活动 教师 学生 教材 |
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