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| 发挥高等教育考试改革驱动作用,提高学生学习积极性 | |
| 引用本文： | 刘志春,高新强,韩现民.发挥高等教育考试改革驱动作用,提高学生学习积极性[J].教师,2011(20):50-51. |
| 作者姓名： | 刘志春 高新强 韩现民 |
| 作者单位： | 石家庄铁道大学土木工程学院,河北石家庄,050043 |
| 基金项目： | 河北省高等教育教学改革研究项目[项目 |
| 摘 要： | 考试模式改革对学生学习积极性、教师教学积极性的提升有良好的驱动作用,对高等教育的整体教学质量和教学效果有很大影响。本文通过对传统考试模式的弊端分析,探索了高等教育专业课考试模式改革的思路,提出了三种可行的考试改革模式,较深入分析了各模式对教学改革的驱动作用。 |
| 关 键 词： | 考试改革 教学改革 驱动作用 专业课 学习积极性 |
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