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| [巧搭桥梁]——淡如何做好中小学数学教学的衔接 | |
| 作者姓名： | 徐国锋 |
| 作者单位： | 江苏省苏州工业园区星港学校 |
| 摘 要： | 许多小学生升入初中后,开始时成绩不错,过了一段时间后数学成绩却很快落了下来,为什么会有这种现象呢?一方面,可能是小学阶段学科少、内容浅,而到了中学,学习科目增加,内容不断加深;另一方面,小学和中学教学方法存在差异,要求也不相同,学生长期在小学学习适应了小学的教学方法,到了中学有部分人难以适应.如何解决好中小学数学“过渡”的问题,是摆在我们数学教育工作者面前的一项重要任务. |
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