浅析初中化学教学中学生思维能力的培养 |
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引用本文: | 吕成.浅析初中化学教学中学生思维能力的培养[J].教师,2011(20):63-64. |
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作者姓名: | 吕成 |
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作者单位: | 江苏省昆山市淀山湖中学,江苏昆山,215345 |
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摘 要: | 现阶段在理化科目的教学中,教师仍然扮演教学主体的角色,即教师通过单向反馈机制,构建起整个教学过程。根据新课改的要求,该传统教学模式并不可取。由新课程改革的目标可以发现:现代教育学原理所指出的教学方式与新课改的目标要求,存在一种契合关系。应充分培养学生的思维能力。只有这样才能真正实现学生在初中化学学习中主体性的发挥作用。
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关 键 词: | 初中化学 学生 思维能力 培养 |
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