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| 对话,让高中英语课堂更丰盈 | |
| 引用本文： | 赵娜.对话,让高中英语课堂更丰盈[J].高考(理化生),2013(12). |
| 作者姓名： | 赵娜 |
| 作者单位： | 江苏省清江中学; |
| 摘 要： | 正高中英语对话式教学还没有实现真正意义上的突破。如重讲不重练,把对话当成阅读课文来做;重知识的传授,轻能力的培养;教师从经验出发,教学重点不突出,完整性与规范性不够。这些现象严重的制约着英语教学的发展与教学质量的提高,影响了对学生运用英语进行交际能力的培养。所以,高中英语对话式教学必须加强。 |
| 关 键 词： | 对话式教学 教学重点 教学质量 实际情境 教学行为方式 生活性 课堂交流 观念变化 Olympic 语法方面 |
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