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浅谈如何构建高中化学高效课堂
作者姓名:
曹荣星
作者单位:
九江市第三中学;
摘 要:
正高效课堂,是指以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得好的教学效果。课堂教学的有效性是教学的生命,构建高效课堂是每一位教师不懈的追求。下面就如何构建高中化学高效课堂谈一下自己的看法。一、尊重学生主体地位是构建化学高效课堂的关键要让课堂更加高效,应努力提高学生的学习兴趣,促使学生自主建构知识。建构主义理论认为:学生是通过建构意义的方式来获取知识。在教学实践中,要发挥和尊重学生的
关 键 词:
高中化学
学生自主建构
教学效果
化学课堂
构建化
建构主义理论
课堂教学
学生主体地位
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