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杂志ISSN号
培养学生的地理创新精神
作者姓名:
郭雯
作者单位:
大连市第十六中学;
摘 要:
正创新是一个民族生存、发展和进步的灵魂,是民族兴旺的动力。它以挖掘人的创新潜能,弘扬人的主体精神,促进人的个性和谐发展为宗旨。新一轮的课程改革更加关注人文精神,强调教学是教与学的交往、互动,即师生双方互相交流、互相启发、互相补充,在这个过程中教师与学生分享彼此的思考,这正是开展创新教育所必需的沃土。本文结合近年来的教学实践,就如何在新课改的背景下培养学生的地理创新
关 键 词:
创新精神
创新潜能
人文精神
和谐发展
民族生存
创造性思维
思维能力
思维训练
创新型教师
解题思路
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