在高中数学教学中契机把握的探究 |
| |
引用本文: | 杨艳红.在高中数学教学中契机把握的探究[J].高考(理化生),2013(12). |
| |
作者姓名: | 杨艳红 |
| |
作者单位: | 江苏省南通市西藏民族中学; |
| |
摘 要: | 在高中数学课堂教学中,教师不可随意放任,而要灵活运用各种理论和方法,及时调整教学计划,不断调整教学定位,找到充分发挥自身教学作用的最佳切入点,实现高中数学教学的行为优化,打造高效的高中数学课堂。本文结合笔者多年从教经验,对教学契机把握的重要性加以概述,并重点探究了小组合作学习方面的契机把握策略。
|
关 键 词: | 高中数学 契机把握 小组合作 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|