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分类号
杂志ISSN号
顺学而导,课堂意外精彩
作者姓名:
黄黎明
作者单位:
兴文县古宋镇第三小学校
摘 要:
[案例]"千克的认识"教学片段 在教学九年义务教育西师版教材第五册"千克的认识"时,在建立了1千克=1000克的概念、感受了1千克有多重后,为了强化认识,我采取了拓展延伸的教学方法:
关 键 词:
“千克的认识”
课本
九年义务教育
教学片段
教学方法
第五册
西师版
教材
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