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新课程背景下的作文养成训练
摘    要:笔者在《也谈返归作文的"本真"》(见本刊2007年7~8期)一文中陈述了一个不容回避的事实,即现实的作文教学及其训练陷入了"功利性""技术化"的泥淖,致使"虚假为文"、"矫情为文"、"游戏为文"大行其道。这种"蒙骗作文术"不仅扭曲了中学生的作文观,而且扭曲了他们的灵魂,使他们的人生价值观发生畸变。

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