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| 关于初中语文高效课堂的思考 | |
| 引用本文： | 赵红云.关于初中语文高效课堂的思考[J].考试周刊,2015(31). |
| 作者姓名： | 赵红云 |
| 作者单位： | 卢龙县刘田各庄镇中学,河北 秦皇岛,066403 |
| 摘 要： | <正>目前,初中语文课堂教学的高效性正风靡语文教学界。如何才是高效?怎样才能高效?下面我就语文高效课堂的实践过程谈谈自己的反思。1.优化教学方法以自主、合作、探究为主的新型语文课堂教学方式的一个重要特征是,教师是学生学习动力的发动者和学习空间的创造者。课堂教学是以学生为本的动态过程,师生共同讨论、研究、实验、表演等,过去那种形式主义的教师"灌"学生"喝"的单向交流方式或者教师问学生答的双向交流方式获得实质性 |
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