选择优秀作品,欣赏灵动音乐

在幼儿园音乐欣赏活动中,教师对活动价值的认识,在活动中采用的音乐作品的具体分析与研究,有利于实现音乐欣赏活动价值。作者通过对资料的整理和分析,得出了结论,并揭示了当前幼儿园音乐欣赏活动的不足,并从教师对音乐作品的选择方面进行了思考,提出了一些建议。