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| 创设幼儿语言环境的摇篮——幼儿园分享阅读 | |
| 作者姓名： | 范娟 |
| 作者单位： | 昆山市实验幼儿园,江苏,昆山,215300 |
| 摘 要： | 一、采用不同方式引入故事,激发幼儿兴趣故事的导入方式往往决定了幼儿对故事的兴趣和幼儿的注意力。我们老师应该在熟悉故事内容的基础上,根据本班幼儿的具体情况,选择合适的导入方式。1．从封面的插图入手。让孩子观察封面的插图内容,谈谈画面上的相关内容,并联系幼儿实际经验,展开一系列话题。如: |
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