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谈谈怎样做好初中数学的启蒙教育
作者姓名:
骆爱君
作者单位:
河北遵化市第二中学
摘 要:
做好初中数学的启蒙教育对于刚升入中学的小学生来说十分重要。中学数学课的节奏比较快,容量比较大,要求比较高,特别是义务教育课程标准要求教师在教新教材时,注重培养学生观察,比较、分析、综合、抽象和概括能力,会用归纳、演绎和类比进行推理,会把实际问题抽象成数学问题。在用数学理论去解决生产生活中遇到的实际问题时,不仅要求学
关 键 词:
小学升初中
过渡期
数学启蒙教育
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