如何捕捉课堂中的动态资源? |
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引用本文: | 胡满红.如何捕捉课堂中的动态资源?[J].中小学管理,2004(10):24-26. |
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作者姓名: | 胡满红 |
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作者单位: | 湖北武汉东西湖区吴家山第三小学 |
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摘 要: | 课堂中的动态资源是指课堂教学活动中所蕴涵的,有利于实现课堂教学目标,能对课堂教学效果产生直接影响,有一定课程意义的氛围、环境、信息、机会,它具有动态性、待开发性、多样性、人为命定性、难以复制性等特点。巧妙地捕捉课堂中的动态资源,是一种典型的、具有创造性的教育智慧,它对于转变课程功能和学习方式具有重要意义。
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关 键 词: | 动态资源 教学活动 课堂 转变课程功能 学习方式 |
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