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| 激发学生学习兴趣的另类做法 | |
| 引用本文： | 贺康居.激发学生学习兴趣的另类做法[J].中学数学杂志,2012(Z2):20-21. |
| 作者姓名： | 贺康居 |
| 作者单位： | 广东省中山市港口镇大南中学 |
| 摘 要： | 你总是心太软,心太软,把所有问题都自己讲,教学总是简单,交流太难,你应该不会只想做个"讲师",傻傻等待,……在课堂教学中往往有许多教师会有以上的"教学同感":讲了很多遍的问题,学生还是不懂,或是一知半解.这是学生的问题吗?我想也不竟然,关键在于有没有激发学生学习的兴趣.如:有理数的加法这一节,我们可以用扑克牌代替正负数来玩游戏,红色的为正数,黑色的为负 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 学生学习 课堂教学 钝角三角形 激发 教师 有理数 扑克牌 思维方法 获取知识 |
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