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| 关注阅读教学的转向 构建语文活力课堂 | |
| 引用本文： | 王艳春.关注阅读教学的转向 构建语文活力课堂[J].语文教学之友,2012(11):21-22. |
| 作者姓名： | 王艳春 |
| 作者单位： | 连云港市海州区网疃中心学校 |
| 摘 要： | 如今,课程改革已经进入理性反思的关键时期。当技术理性进行到一定的高度,我们需要再次回归学生本身,关注学生的真正发展。王荣生教授的"阅读教学的两个转向",告诉我们要从关注"教学方法"转向"教学内容",从关注"教的活动"转向"学的活动"。那么,在日常教学中,我们是否有这样的问题存在呢? |
| 关 键 词： | 阅读教学 个性化阅读 培养学生 引导学生 课堂教学 技术理性 阅读方法 教学内容 课程改革 关键时期 |
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