小学班主任班级管理过程中德育渗透策略初探 |
| |
引用本文: | 刘红霞.小学班主任班级管理过程中德育渗透策略初探[J].教师,2021(4). |
| |
作者姓名: | 刘红霞 |
| |
作者单位: | 甘肃省兰州市七里河区西站小学 |
| |
摘 要: | 由于我国教育改革的不断发展,加之小学阶段是学生接触和理解"学校"的第一阶段,因此教育工作者非常重视小学阶段的德育工作。因为小学生的身心仍处于发展阶段,无法独立思考、判断,以及区分是非,而班主任又是德育工作的主要推动者,因此,他们应加强班级管理,培养小学生的能力,引导小学生规范行为。文章主要对小学班主任班级管理过程中的德育渗透策略进行了研究。
|
关 键 词: | 小学班主任 班级管理 德育 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|