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| 新课标下提高高中生历史核心素养的途径探索 | |
| 作者姓名： | 苏丽霞 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市浒浦高级中学 |
| 摘 要： | 历史对人类的发展具有借鉴、警示的作用.历史作为高中课程中的一门重要学科,其积累有助于学生在未来的成长过程中增强文化底蕴、提高知识修养.因此,创新历史课堂,培养学生的历史核心素养,从而提高学生的历史水平,是我国新课程改革的要求,也是新课改要求下教学方式的转变.在高中阶段,对学生历史核心素养的培育,很难一步达成,这就要求教... |
| 关 键 词： | 新课标 高中历史 核心素养 |
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