高一数学教学的几点反思 |
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引用本文: | 赵九洲.高一数学教学的几点反思[J].中国教育技术装备,2010(1):113-113. |
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作者姓名: | 赵九洲 |
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作者单位: | 河北省唐山市丰润区七树庄中学 |
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摘 要: | 高一学生在初中3年已形成固定的学习方法和学习习惯。他们上课注意听讲,尽力完成教师布置的作业,但课堂上满足于听,没有做笔记的习惯,缺乏积极思维;遇到难题不是动脑思考,而是希望教师讲解整个解题过程;不会科学地安排时间,缺乏自学、看书的能力。还有些学生考上高中后,认为可以松口气了,放松对自己的要求。上述的学习方法,都影响到高中阶段的正常学习。
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关 键 词: | 数学教学 高一 学习习惯 学习方法 解题过程 学生 教师 高中 |
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