图式理论在综合英语课堂教学中的应用 |
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作者姓名: | 任亮娥 |
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作者单位: | 绍兴文理学院,外国语学院,浙江,绍兴,312000 |
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摘 要: | 综合英语课是英语专业基础阶段开设的最重要的一门课程,是英语专业学生打好扎实的英语语言功底、培养良好的语言学习习惯和提高运用语言综合能力的前提和保证。以图式理论为依据,结合实例分析、探讨了综合英语课堂教学中激活和创建图式的重要性。
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关 键 词: | 图式理论 图式阅读理论 综合英语课 背景知识 |
文章编号: | 1008-7834(2006)04-0049-03 |
修稿时间: | 2006-10-08 |
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